Responsable des filières Informatique et Sciences du NumériqueHead of Computer Science and Digital Science programmes Responsable des filières Informatique et Sciences du NumériqueHead of Computer Science and Digital Science programmes

Conception, mise en œuvre et évolution des cursus Informatique et Sciences du Numérique au sein de la Direction des Études de CESI : contenus pédagogiques, méthodes d'enseignement, coordination des formations. Trois majeures créées : Data Science & IA, Cybersécurité, IoT (tronc commun IoT).Design, implementation and evolution of the Computer Science and Digital Science curricula within CESI's Directorate of Studies: teaching content, teaching methods, coordination of training activities. Three majors created: Data Science & AI, Cybersecurity, IoT (common IoT core).

Instructor: Mickaël Delamare

Term: oct. 2024 –

Location: CESI, Saint-Étienne-du-Rouvray

Alignement des formations avec les référentiels académiques et professionnels (CTI, R&O), intégration de pédagogies actives (apprentissage par problèmes : PBL, A2P2). Depuis octobre 2024, cette activité s’articule de plus en plus avec mes recherches sur l’alignement pédagogique : le cadre de l’alignement constructif (Biggs), au cœur de mes travaux de recherche, est aussi celui que j’utilise pour concevoir et auditer les modules enseignés.

Participation active aux comités pédagogiques (cohérence et qualité des formations, retours étudiants et intervenants).

Voir la carte interactive du parcours Intelligence Artificielle : UE, ECUE, crédits ECTS et prérequis.

Aligning the programmes with academic and professional standards (CTI, R&O), embedding active pedagogies (problem-based learning: PBL, A2P2). Since October 2024, this activity has become increasingly intertwined with my research on pedagogical alignment: the constructive-alignment framework (Biggs) that underpins my research is also the framework I use to design and audit the modules I teach.

Active participation in pedagogical committees (coherence and quality of the programmes, feedback from students and teaching staff).

See the interactive curriculum map for the AI programme: course units, credits, and prerequisites.